爱恩斯坦会怎样鼓励现代年轻人投身科学呢？

伦敦的科学教育中心（Science Learning Centres）在首都访问了11,000名初中和小学生，探讨他们对科学和科学家的观感，了解选择报考科学课程人数减少的原因。

约70%的11至15岁受访者表示，他们印象中的科学家不是一般年轻、有吸引力的男女，而是“头脑特别好使的人”。

调查将在今年4月完成，但负责的专家已分析了大约一半的答案。

他们发现，约80%的受访者赞同科学是“非常重要的工作”，70%认为科学家“具创意和想象力”，40%认为科学家的工作“沉闷和重复”。

这项研究是“爱恩斯坦年”的其中一项活动。

受访者不愿意当科学家的原因包括“工作令人抑郁”、“没时间给予家人”、“科学家都戴眼镜和穿白袍，与女性爱美格格不入”等。

负责这项调查的专家之一斯蒂利亚纳杜博士表示，虽然调查结果使人担心英国科学界的前景，但尚有一线希望。

他说，年轻人认为科学是重要和刺激的，只是他们不愿意当科学家，因此科学界必须使年轻人对科学抱正面的观感，使他们看到投身科学的满足感和好处。

提倡科学的英国皇家学会主席表示，设定投考英国中学会考（GCSE）和预科高考（A-Level）科学课考生人数，是改善情况的方法。

在1991至2004年之间，预科高考物理课的考生人数下降了34%，化学课的考生人数下降了16%，数学课的考生人数下降了22%。

在2004年的预科高考中，只有28,698人报考物理，37,254人考化学。